Em http://www.bonde.com.br/?id_bonde=1-12--166-20140515
O estudante Daniel Santana Rocha, é um exemplo quando se fala em estudos. Com apenas 16 anos de idade, ele faz o ensino médio e doutorado no Impa (Instituto Nacional de Matemática Aplicada), instituição em que se graduou e fez mestrado.
Com uma rotina escolar puxada, neste ano, ele ganhou mais uma medalha da Obmpe (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas).
Daniel começou a se dedicar nos estudos da disciplina quando tinha 11 anos. Filho de um professor de matemática, o menino frequentava um programa de aperfeiçoamento que o pai dava no Impa. Fernando Rocha, pai de Daniel, levava o filho nas aulas para que ele não ficasse sozinho em casa.
O adolescente conta que sentava perto do pai durante as aulas no Impa e ficava o observando, até que um dia um professor do curso passou um problema no quadro e ele resolveu o exercício.
A partir daí, Daniel não parou mais. Ele revela que começaram a chamá-lo para cursos de verão. Depois ingressou na iniciação científica e recentemente concluiu o mestrado. Para o estudante, o desafio agora é o doutorado no Impa que segue mantendo junto com as aulas do ensino médio.
A rápida graduação na carreira é motivo de orgulho para o pai de Daniel, que não tem mestrado nem doutorado. O aluno diz que seu pai dá aula de matemática, química e física, mas não teve a oportunidade de se graduar tanto quanto ele.
Amigos seguiram o mesmo caminho
Desde que Daniel iniciou os estudos no Impa, arrastou os amigos do Colégio Estadual Engenheiro Bernardo de Sayão, na Taquara, e Jacarepaguá (zona oeste da capital fluminense) para o mesmo caminho.
Foi o caso de João Pedro Gonçalves Ramos, 18 anos, que está acabando o Ensino Médio e já cursa o mestrado. Ele conta que fez um curso de verão e continuou.
João Pedro ainda dá algumas dicas para aqueles que não conseguem dar conta da matemática no Colégio. Ele afirma que o estudante tem que ter calma e persistência acima de tudo, além disso, ele diz que quando se está diante de um problema matemático, a chave para resolver é ter calma e não desistir, ir tentando tudo o que imagina.
Dilma anuncia ampliação do Impa
Na última quarta-feira (7), durante a premiação dos 500 medalhistas de ouro na Olimpíada Brasileira de Matemática, na Cidade das Artes, a presidente... ( continua em http://www.bonde.com.br/?id_bonde=1-12--166-20140515 )
Artigo 2014. CALLONI, Humberto. LARCEN, César.
O artigo FROM MODERN CHESS TO LIQUID GAMES: AN APPROACH BASED ON THE CULTURAL STUDIES FIELD TO STUDY THE MODERN AND THE POST-MODERN EDUCATION ON PUNCTUAL ELEMENTS pode ser acessado pelo endereço: http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/article/view/1437
15/05/2014 -- 15h51
Com uma rotina escolar puxada, neste ano, ele ganhou mais uma medalha da Obmpe (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas)
Redação Bonde
O estudante Daniel Santana Rocha, é um exemplo quando se fala em estudos. Com apenas 16 anos de idade, ele faz o ensino médio e doutorado no Impa (Instituto Nacional de Matemática Aplicada), instituição em que se graduou e fez mestrado.
Com uma rotina escolar puxada, neste ano, ele ganhou mais uma medalha da Obmpe (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas).
Daniel começou a se dedicar nos estudos da disciplina quando tinha 11 anos. Filho de um professor de matemática, o menino frequentava um programa de aperfeiçoamento que o pai dava no Impa. Fernando Rocha, pai de Daniel, levava o filho nas aulas para que ele não ficasse sozinho em casa.
O adolescente conta que sentava perto do pai durante as aulas no Impa e ficava o observando, até que um dia um professor do curso passou um problema no quadro e ele resolveu o exercício.
A partir daí, Daniel não parou mais. Ele revela que começaram a chamá-lo para cursos de verão. Depois ingressou na iniciação científica e recentemente concluiu o mestrado. Para o estudante, o desafio agora é o doutorado no Impa que segue mantendo junto com as aulas do ensino médio.
A rápida graduação na carreira é motivo de orgulho para o pai de Daniel, que não tem mestrado nem doutorado. O aluno diz que seu pai dá aula de matemática, química e física, mas não teve a oportunidade de se graduar tanto quanto ele.
Amigos seguiram o mesmo caminho
Desde que Daniel iniciou os estudos no Impa, arrastou os amigos do Colégio Estadual Engenheiro Bernardo de Sayão, na Taquara, e Jacarepaguá (zona oeste da capital fluminense) para o mesmo caminho.
Foi o caso de João Pedro Gonçalves Ramos, 18 anos, que está acabando o Ensino Médio e já cursa o mestrado. Ele conta que fez um curso de verão e continuou.
João Pedro ainda dá algumas dicas para aqueles que não conseguem dar conta da matemática no Colégio. Ele afirma que o estudante tem que ter calma e persistência acima de tudo, além disso, ele diz que quando se está diante de um problema matemático, a chave para resolver é ter calma e não desistir, ir tentando tudo o que imagina.
Dilma anuncia ampliação do Impa
Na última quarta-feira (7), durante a premiação dos 500 medalhistas de ouro na Olimpíada Brasileira de Matemática, na Cidade das Artes, a presidente... ( continua em http://www.bonde.com.br/?id_bonde=1-12--166-20140515 )
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LARCEN, César Gonçalves. Mais uma lacônica viagem no tempo e no espaço: explorando o ciberespaço e liquefazendo fronteiras entre o moderno e o pós-moderno atravessando o campo dos Estudos Culturais [ebook]. / César Gonçalves Larcen - 2. Ed. - Canoas: César Gonçalves Larcen Editor, 2014. 102 p. ebook.: il. COMPRE AQUI: http://www.livrariasaraiva.com.br/produto/7245978
Artigo 2014. CALLONI, Humberto. LARCEN, César.
O artigo FROM MODERN CHESS TO LIQUID GAMES: AN APPROACH BASED ON THE CULTURAL STUDIES FIELD TO STUDY THE MODERN AND THE POST-MODERN EDUCATION ON PUNCTUAL ELEMENTS pode ser acessado pelo endereço: http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/article/view/1437
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